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(一)對於公職人員之罷免，不得利用職務上之權力、機會或方法，要求他人不行使投票權或為一定之行使。
(二)公職人員罷免案進行期間，應嚴守行政中立精神，避免利用職權或職務關係、動用行政資源或使用職銜名器從事支持或反對特定罷免案之相關政治活動或行為
(三)各機關首長或主管人員負有管理責任，於中央選舉委員會公告公職人員罷免案宣告成立日起至投票日止，應禁止政黨、罷免案提議人之領銜人、被罷免人或其支持者基於宣傳、造勢或拜票等意圖所為造訪活動。
(四)另依教育基本法第6條規定，教育應本中立原則，學校不得 為特定政治團體從事宣傳或活動，主管教育行政機關及學 校亦不得強迫學校行政人員、教師及學... 觀看完整文章
一、旨揭學分班資訊摘述如下：
(一)旨揭班次課程改為前四天線上上課，第五天實體上課 （移地教學），詳細課程資訊請參閱附件簡章。
(二)旨揭學分班招生對象：
１、高級中等（含高中職）以下學校及幼兒園合格在職專 任教師。
２、具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。
３、於高級中等以下學校及幼兒園任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職 教師。
二、符合上述資格之教師修畢本課程全部增能學分且成績及格者，登記教師在職進修網研習時數。
三、旨揭學分班學費由教育部全額補助。
四、旨揭班... 觀看完整文章
一、國教署為辦理旨揭業務，擬於114學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下：
(一)教師資格：
１、公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地 區及全校班級總數在12班以下之學校）之編制內專任教師。
２、應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知 能、教育專業及實務經驗。
３、須熟悉文書電腦軟體知操作。
(二)商借期間：自114年8月1日起至115年7月31日止（115學年度將再決定是否賡續商借）。
(三)服務地點：國教署（臺中市霧峰區中正路738之4號）。
(四)辦理業務：高級中等教育階段技職教育或雙語教育相關 4... 觀看完整文章
一、為辦理旨揭業務，國教署擬於114學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援相關行政工作，說明如下：
(一)教師資格：
１、公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地 區及全校班級總數在12班以下之學校)之編制內專任 教師。
２、應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知 能、教育專業及實務經驗者。
３、對教育行政工作具服務熱忱，且認真負責者。
４、須熟悉電腦文書軟體之操作，並具公文寫作能力者。
５、未曾受刑事、懲戒或行政處罰者。
(二)商借期間：自114年8月1日至115年7月31日止。
(三)服務地點：國教署臺中辦公... 觀看完整文章
開班日期為114年7月28日至7月31日，報名截止日期為114年7月18日，詳細規定請參閱簡章或該校師資培育中心網頁 https://tec.ntou.edu.tw/p/406-1019-114531,r538.php? Lang=zh-tw
旨揭優惠方案彙整表業登載於國旅卡網站（https://travel.nccc.com.tw/）之「最新消息」，如對優惠方案內容有任何疑義，請向各該特約商店或其收單機構洽詢。
一、相關資訊摘陳如下：
(一)測驗名稱：TOEIC®Listening and Reading Test。
(二)測驗日期：114年8月29日（星期五）上午9時至12時。
(三)測驗地點：桃園市工業會訓練會館1101教室（桃園市桃園區縣府路332號11樓）。
(四)測驗費用：每人新臺幣1,300元整，由報考人自付。
(五)報名資格：本府多益班及所屬各機關學校公務人員、約 聘僱人員及約用人員。
二、請有興趣報名同仁於114年7月18日（星期五）前將報名表回傳至承辦人信箱（10022280@mail.tycg.gov.tw)。
主旨：函轉文化部第17屆文馨獎自114年6月13日起公開受理報名，敬請符合資格者踴躍參獎，詳如說明，請查 照。
說明：
一、依據本府114年6月18日府文秘字第1140166412號函轉文化 部114年6月16日文綜字第1143016876號函辦理。
二、文化部自114年起推動新制文馨獎，聚焦獎勵個人、團體及 非營利法人，推動文化平權、擴大文化參與、縮小文化近 用落差，並促進文化多樣性發展的卓越貢獻。
三、依據《文馨獎獎勵要點》第5點規定，個人、團體及非營利 法人除自行報名外，亦得經政府機關(構)推薦報名。
四、為利各界瞭解第17屆文馨獎新獎制，該部將於114年6... 觀看完整文章
主旨：轉知本市元生國民小學辦理「114年桃園市正念專注力研 習營－正念溝通與情緒管理在教育職場之運用」一案，請 各校踴躍派員參加，請查照。
說明：
一、依據本市中壢區元生國小114年6月17日元小教字第 1140004150號函辦理。
二、本次研習營共分2梯次（分為校長場及行政、教師場）， 「校長場」主題聚焦在將正念運用在行政管理的溝通及情 緒管理上，讓校長們透過正念有效溝通以建立友善的校 園，開啟教育的幸福能量；另「行政、教師場」主題聚焦 在透過正念的練習培養正念專注力，並將當代正念應用在 校園教學上，以提升教學品質與成效，協助學生學業成就 和心理健康水平，開啟教學的幸福能... 觀看完整文章