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說明：
一、依據國立臺灣師範大學107年9月17日師大地理字第1071025402號函辦理。
二、旨揭活動訊息如下：
(一)徵稿主題：
１、社會學習領域主題研究
(１)有關教學及教材之主題研究成果。
(２)有關社會學習領域教材、教法之新知。
(３)有關社會學習領域補救教學的策略。
(４)有關分組合作學習、學習共同體等主題。
(５)有關「素養導向」教學與評量之設計。
２、社會學習領域提升學習成效之教學與評量
(１)學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
(２)閱讀理解策略在社會學習領域的應用與評量設計。
(３)有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
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說明：
一、依據教育部107年9月14日臺教資(六)字第1070135881號函辦理。
二、為鼓勵教師激發防減災教育創新教學，透過研發在地化防災教育教材與教具，融入各教學課程活動與導入正確防災觀念，藉由網路資訊平臺鏈結資源共享，提供各級學校教師講授防災教育課程與教學適用之教材，進而強化教學廣度及深度，提高整體防災教學發展量能。
三、參與對象為全國公私立高級中等以下學校教師，以學校為代表，人數至多以3人為限，徵選教具類別共分為：模型教具、繪本教具及其他教具等3類。另附件1至附件6等文件請逕至教育部防減災及氣候變遷調適教育資訊網最新消息/計畫公告項下（https://disaster.moe... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部107年5月3日臺教社(二)字第1070061395號函辦理。
二、計畫目標：透過讀書會幫助參與者自我成長，增進親密關係，瞭解彼此差異及衝突，減少家庭問題的發生，以達和諧的兩性關係，讓家庭擁有健康與幸福，並提供家庭正確壓力調適與增進家人心理健康的有效方法與態度。
三、課程內容：運用美國西北大學醫學院、國際臨床心理學家黃維仁博士設計之「親密之旅」書籍，融合全球數十套頂尖婚姻治療課程之精華所發展出來的關係療癒課程。
四、實施對象：夫妻、情侶、單身者、渴望與家人朋友建立良好關係者。
五、實施時間及地點：107年10月6日至11月24日(每週六)，下午1時30分至4時3... 觀看完整文章
說明：
一、依據台灣運動發展促進會107年9月4日運動發展字107015號函。
二、有關本獎助金於申請前該會均有更新及公告之權利(運動菁英育才計畫之網站：http://www.stepnoc.tw/)，請於申請時留意公告資訊。
三、本案倘有相關問題請逕洽該會廖莉安小姐，電話：02-2321-9568。
