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說明：
一、依據本市109學年度原住民族語遠距教學試辦計畫辦理。
二、為解決少數族語師資甄聘不易及交通不便學區師資問題，本市規劃辦理原民族語遠距教學，設置線上系統及平台進行同步的雙向教學，以維護原住民學生學習權益。
三、旨揭計畫資訊摘要如下（詳見計畫）：
(一)試辦期間：自110年2月至110年6月止。
(二)試辦對象：
１、申請資格：本市國民小學於本市109學年度專職原住民族語老師暨原住民族語教學支援工作人員聯合甄選提出開課需求，並經自行招聘仍未順利聘得族語老師，或有原住民轉學生情形，得向原資中心提出原住民族語遠距教學媒合需求。
２、申請條件：學校規劃獨立不受干擾空間，配備連網... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市政府109年9月2日桃教資字第1090076629號函辦理。
二、研習內容：
(一)主題：手機影片拍攝與剪輯
１、時間：109/12/4(五)，下午1:00-4:00，合計3小時
２、地點：桃園市立大園國中G棟4F新興科技教室
３、人數：限額20位
(二)主題： 導電漆與3D列印筆實作及應用
１、時間：109/12/9(三)，下午1:00-4:00，合計3小時
２、地點：桃園市立大園國中G棟4F數位製造教室
３、人數：限額15位
(三)主題：桌遊教具設計
１、時間：109/12/11(五)，下午1:00-4:00，合計3小時
２、地點：桃園市立大... 觀看完整文章
說明：
一、依據中華民國109年9月2日 桃教資字第1090076629號函辦理。
二、營隊資訊:
(一)日期:110年2月1日至110年2月3日。
(二)時間：上午8時00分至16時00分。
(三)地點: 大園國中H棟3F電腦教室(大園區園科路400號)
(四)參加對象：國小5年級以上(適合學過Scratch課程)。
(五)名額: 25位。
(六)活動費用:全程免費(含午餐，請自備水壺)。
三、報名資訊:
(一)報名時間：即日起至109年12月31日(五)下午4:00前。
(二)報名方式：線上報名(https://forms.gle/CGVQYfz1piwcPYCy5 ... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部109年11月13日教資(三)字第1090164144號函辦理。
二、本活動徵件對象為全國公私立中小學教師，徵件領域包含自然科學、科技、語文及數學。
三、詳細資訊請參閱活動網頁(教育大市集網站 https://market.cloud.edu.tw)，或聯繫承辦單位：
(一)聯絡人：以誠研發有限公司潘小姐
(二)聯絡電話：(02)2655-3363
(三)電子信箱：edumarket@mail.moe.gov.tw
說明：
一、依據桃園市政府教育局109年3月13日桃教特字第1090017475號函辦理。
二、研習對象：本市各國小教師、教師助理員及家長。
三、研習時間：109年11月20日（星期五）13：00至16：00。
四、研習地點：本校校史室。
五、講師：張顯蓓老師。
六、研習主題：讓愛流動—班有特教生，以學情障為例。
七、報名方式：請於11月20日前至全國特殊教育資訊網（http：//special.moe.gov.tw/study.php）-研習報名-縣市特教研習-登入縣市（桃園市）-各級學校（國小）-學年（109學年上學期）-關鍵字（永安國小）報名。
八、全程參與者核發研習時數... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署109年11月11日臺教國署原字第1090140500號函、國立清華大學109年11月9日清教字第1099007742號函暨本局109年9月14日桃教小字第1090082486號函（諒達）辦理。
二、為配合原住民族教育法與12年國教課綱，鼓勵協助現職各類型高級中等學校、國中小學專任教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住民族教育相關教師、族語教師、各區原住民族課程協作中心專職人員進行原住民族科學教育之相關教材教法研發工作，國立清華大學於今(109)年辦理旨揭研習以培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力。
三、本學年度各場次日期與報... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市政府教育局109年3月13日桃教特字第1090017475號函辦理。
二、研習講師：卓惠珠女士（暱稱：亞斯教母-花媽)。
三、研習主題：隱性障礙孩子的情緒處理、輔導策略及有效班 級經營
四、研習時間：109年12月23日(星期三) 13：00至16：00。
五、研習地點：文華國小4樓視聽教室
六、研習對象：本市各國民中小學教職人員、教師助理員及對該主題有興趣的家長，約90人。
七、報名方式：教師請至全國特殊教育資訊網
(https://special.moe.go... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學109年11月10日師大地理字第1091029980號函辦理。
二、旨案徵稿訊息如下：
(一)徵稿主題：素養導向多元評量的設計與實踐。
１、子題一：社會領域素養導向學習評量的規畫與實踐。
２、子題二：社會領域素養導向多元評量的設計與實踐。
３、子題三：議題融入社會領域素養導向多元評量的設計與實踐：例如性別平等、智慧財產、反霸凌、勞動教育、媒體素養及公民投票等單一議題或跨議題的多元評量之設計與實踐。
(二)徵稿時程：
１、論文摘要截止：110年1月11日(星期一)。
２、錄取名單公布：110年1月22日(星期五)。
３、論文全文截止：110年4... 觀看完整文章
說明：
一、依據109年9月7日桃教小字第1090080906號函、「桃園市109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及「桃園市109學年度國民教育輔導團整體團務計畫」辦理。
二、旨案係為強化十二年國教課綱之探究精神，協助本土語文學習領域教師轉化教學思維，營造共同探究之學習環境。透過教學實做過程、體驗本土文化，將本土文化素養融入課程之中，提升教師對活化本土語文學習領域課程之知能。
三、研習日期：109年11月28日(星期六)，上午9時至16時30分，課程表詳如附件。
四、研習地點：桃園市桃園區大有國小活動中心。
五、參加對象：本市各國民小學請派員參加。(國小本土語... 觀看完整文章