一、 依據教育部110年9月15日臺教社(四)字第1100126244號函辦理。 二、 為尊重國家多元文化之精神，促進國家語言之傳承、復振及發展。依「國家語言發展法」第7條說明，對於面臨傳承危機之國家語言，政府應優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施。爰教育部為使民眾從「心」認同本土語言價值，了解到語言流失的嚴重性，使社會大眾對「國家語言」有更多的認識與了解，特推動本土語言意識培力、培訓本土語言意識培力宣講人員，向教育部所屬人員、學校教育人員及一般民眾宣導。 三、 教育部前... 觀看完整文章

研習時間：110年10月6日(星期三)下午1時30分至下午4時30分。  研習主題：我想的和您不一樣～談特需學生的輔導策略  研習講師：成功國小呂美玲老師。(桃園市特教輔導團)。  參加對象：本市各級學校之普通班教師、特教老師及家長、特教助理員等，計200人。  報名方式：請於110年10月5日(星期二)下午4時前至「全國特殊教育資訊網」(http://special.moe.gov.tw/study.php) /110學年上學期/桃園市/登錄單位(大忠國小)報名。  研習方式：線上研習(Google Meet)，視訊通話連... 觀看完整文章

(一)  比賽地點：桃園市立建國國民中學活動中心(地址：桃園市桃園區介新街20號)。  (二)  比賽日期：110年11月19日（星期五）起至11月21日（星期日），上午8時30分至下午5時，賽程安排先一區後二區。  (三)  報名日期：110年10月12日（星期二）至10月18日(星期一）止。  (四)  報名方式：  １、上網報名：請至全國學生舞蹈比賽資訊網(http://studentdance.perdc.ntnu.edu.tw)登錄報名後，線上列印紙本報名表(含參賽者名冊)一式4份... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局109年8月3日 桃教資字第1090066392號函辦理。 二、 研習課程共計四場如下： 　　 場次一：巴沙木手擲機 110/10/6(三)，下午1:20-4:20 　　 場次二：自亂陣腳（資訊科技-優秀教案示例分享） 　　 110/10/8 (五)，下午1:20-4:20 　　 場次... 觀看完整文章

一、 依據國立成功大學110年9月17日成大產創字第1101102958號函辦理。 二、 該校越南研究中心自2017年起開辦「國際越南語能力認證」考試，依照CEFR標準且符合越南教育部於2015年9月1日（So: 17/2015/TT-BGDDT）公布的越南語認分級標準，共分為三階六級（3 cap 6 bac），分別為A1（基礎級）、A2（初級）、B1（中級）、B2（中高級）、C1（高級）及C2（專業級）。目前已獲教育部及國外許多大學越南學系承認，譬如越南國家大學（河內及胡志明市）、河內大學、越南社科院、越南文化藝術院、順化大學、... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月15日臺教國署國字第1100115852號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業能力，教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學於北、中、南、東共4區各辦理１場次旨揭工作坊，期透過全英語教學活動設計與分組實作等主題，提升國中小英語教師全英語教學策略與技巧。旨揭工作坊相關訊息如下： (一) 實施對象：全國現職國民小學及國民中學英語教師(含代理教師)及英語科實習教師。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月16日臺教國署國字第1100121617號函辦理。 二、 為利110學年度開學後之線上教學準備，教育部國民及學前教育署補助財團法人公共電視文化事業基金會(以下簡稱公視)依學校教學進度，製作110年9月及10月之國小低年級數學科及國語科電視教學節目。 三、 因目前疫情趨緩，雖未達到徵用公視頻道播出之條件，惟有部分學校因疫情停止學生到校上課，且有部分家長為考量學生狀況採居家學習。 四、 ... 觀看完整文章

一、 本競賽因教育部國民及學前教育署競賽規則有所調整，原 競賽名稱「生活科技創作競賽」，修改為「桃園市110年度科技教育創意實作競賽」。 二、 本競賽共分為三組，參加對象不同，請參賽學校務必詳閱實施計畫。 (一) 生活科技組：國中學生。 (二) 資訊科技組及科技任務組：國中學生及國小學生。 三、 本競賽重要日期如下： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局109年7月27日桃教資字第1090066311號涵辦理。 二、 更正如下： (一) 原訂主題「科技領域資訊非專長授課教師增能研習」更正為「科技領域師資培訓[資科非專] 3-2_系統平台、資料表示、處理及分析」。 (二) 原訂時間「13:30-16:30」更正為「09:00-16:00」。 (三) 原訂地點「資源大樓三樓電腦教室2」更正為「... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學110年9月15日北教大師培字第1100390404號函辦理。 二、 有鑒於本國雙語國家政策正起步，執行策略未臻完善，反觀周遭其他國家，如：菲律賓，已實施雙語政策多年，可做為本國職前師資培育以及在職增能培訓之借鏡。因此特邀菲律賓Angeles University Foundation英語系主任Remy Tulabut，以菲律賓為背景，進行雙語政策實行經驗分享。 三、 活動資訊如下： (一) 日... 觀看完整文章