一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 本月研習主題內容如下： (一) 主題：[教師增能培訓] Onshape一次上手及設計思考分享 (二) 日期：7月6日(三)、7月7月(四)、7月8日(五)，每日09:00-16:00。 (三) 講師：宜蘭縣學進國小 陳榮政老師 ... 觀看完整文章

一、 本課程將透過十三堂線上課程，幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量，創造你真正想要的幸福人生。 二、 課程內容如下：1. 談自我覺察：了解自己才能掌握人生（佛洛伊德學派、溝通交流分析學派），2. 家庭會傷人：修補內心的洞，把自己愛回來，3. 談自我價值：阿德勒心理學《自卑與超越》，4. 談情緒：調整非理性思考歷程（認知行為療法），5. 談溝通：溝通不好，關係一定不好（P. E. T. 理論），6. 談溝通：成為表裡一致的人（薩提爾家族治療理論），7. 談愛情：愛情創... 觀看完整文章

一、 依據本局110年12月15日桃教小字第110115016號函暨本市新屋區新屋國民小學111年6月8日屋小教字第1110003816號辦理。 二、 旨揭研習訊息摘述如下： (一) 研習日期：111年7月4日（星期一）至7月8日（星期五），共5日（計36小時）。 (二) 本研習皆採線上課程，審查後錄取名單於111年6月29日(星期三）公告於本市教育局網站最新消息及本市新屋國小首頁公告，承辦學校新屋國小將另行通知課程連結... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月2日臺教國署國字第1110067506號函辦理。 二、 經教育部國民及學前教育署核定通過「111學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本局自籌款補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為二場次及回放場，摘述如下： (一) 國小場： ... 觀看完整文章

一、 依據本局111年3月2日桃教中字第1110017972號函續辦。 二、 公開課研習資訊如下： (一) 日期與時間：111年6月16日（星期四）08時50分至12時30分。 (二) 實施方式：線上研習。有關開幕式、專家講座、12間課室 之會議代碼請至「2022桃園公開課博覽會網站」( https://reurl.cc/logy56)查詢，另提醒進入會議室請將帳 號名稱改成：學校名+姓名職稱(如文昌國中王姿嵐老師)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年6月7日臺教師(三)字第1112602491號函辦理。 二、 旨揭活動簡介如下，詳見附件： (一) 活動內容：分享教學模式，以文字、照片或影音分享並投稿至「教育家」信箱。 (二) 徵件主題：線上、混成教學。 (三) 徵件時間：即日起至112年2月15日止。 (四) 獲選公布時間：每季結束... 觀看完整文章

一、 依據本局111年5月23日桃教小字第1110045555號函續辦。 二、 公開課研習資訊如下： (一) 日期與時間：111年6月16日（星期四）下午1時10分至3時30分。 (二) 實施方式：線上研習。 三、 分組方式： (一) 第一組（新路國小群組）－桃園區、蘆竹區、龜山區 ... 觀看完整文章

一、 本館為推廣兒童文學，開啟多元視野，提升學童想像力及閱讀能力，規劃於111年6月25日至10月8日期間辦理8場精彩講座，地點於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)，參加6月25日(六)講座即可獲得旅行提袋文創品1份，歡迎蒞臨參加。 二、 本系列講座以閃閃發光的寶石象徵兒童文學的不同面貌，帶領大家琢磨兒童文學多元且有趣的層面，深入挖掘兒童文學的寶藏，講座主題包含「議題性主題繪本」、「漫遊兒童詩」、「兒童戲劇」、「多元群族」等四大面向，引領閱聽者以跨領域視角看見兒童文學的無限可能。 ... 觀看完整文章

一、 為強化擴大國人主動關心響應環境守護的理念與行動，本會將透過線上「淨灘研習講座」提供活動辦理之環境知識、行前準備與免費資源運用等實用訊息，降低淨灘辦理門檻與提升活動品質，邀請學校導師、活動帶領者加入守護海洋、保育環境的行列，進一步從小培養國人環境素養能力，成為友善環境的世界公民。 二、 「關於淨灘的大小事」線上研習講座資訊   (一)活動日期：8/17(三) 13:30-15:30 (一) 研習方式：GOO... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府111年6月6日北市教綜字第11130555292號函辦理。 二、 上開論壇旨在研討校長培育、優質學校、教育品質保證、政策發展等主題。 三、 本論壇資訊摘要如次： (一) 時間：111年7月8日（星期五）上午9時至下午5時40分。 (二) 實施方式：採實體及線上混合模式辦理。 (三) 地點 ... 觀看完整文章