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公告 yres - 不分類 | 2017-10-05 | 點閱數: 430
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署106年9月30日臺教國署學字第1060107395號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為推動生命教育,與公共電視台共同製播第2季「就是這young」紀錄片,該節目完整影片及教案範例已上傳至該台官方網站,供貴校教師下載融入課程參考運用。 三、旨揭節目相關連結如下: (一)「就是這young」官網連結:http://www.pts.org.tw/young/about.html (二)「就是這young」QR CODE:如附件。  
公告 yres - 不分類 | 2017-10-05 | 點閱數: 439
說明: 一、依據國立臺中教育大學106年9月25日臺中大學資統字第1062060840號函辦理。 二、本局同意貴校參加教師在課務自理原則下,以公(差)假登記出席。 三、請逕至計畫網站查詢旨揭工作坊詳細資訊並完成報名程序(https://sites.google.com/site/gcwebsite2017/yan-xi-xiang-guan-zi-liao/news)。 四、本案如有疑義,請逕洽國立臺中教育大學賴妤緁助理,電話:04-22183526。  
研習 yres - 公告 | 2017-10-03 | 點閱數: 531
說明: 一、依據桃園市政府教育局106年5月11日桃教特字第    10600271731號函辦理。 二、研習主題:認識伊比利斯(癲癇症)。 三、研習講師:台北榮民總醫院-關尚勇醫師。 四、研習時間:106年10月18日(三)下午1:30~3:30。 五、研習地點:本校二樓圖書室(地址:桃園市蘆竹區大華街98號)。 六、參加對象:本市各國小及學前教職人員及家長,共50名。 七、報名方式:教職人員請至教育部特教通報網登載,家長請致電本校輔導室特教組長鄧安捷報名(電話:03-3232664,分機223)。 八、參與本研習之教師,請准予在課務自理原則下以公假參加,... 觀看完整文章
公告 yres - 不分類 | 2017-10-02 | 點閱數: 518
說明: 一、依據財團法人桃園市僑蓮文化藝術基金會106年9月26日(106)僑蓮字第1060926001號函辦理。 二、申請資格: (一)設籍本市6個月以上,就讀本市國中、小學清寒優秀學生(不含補校及一年級新生)。 (二)成績標準: 1、一般學生:平均80分以上者。 2、身心障礙學生:平均60分以上者。 (三)未有曠課紀錄且功過相抵未受小過以上處分者。 三、旨揭獎學金發給名額及金額如下: (一)國中(含身心障礙學生10名):55名,每名4,000元。 (二)國小(含身心障礙學生10名):112名,每名2,500元。 四、請各校審慎評估推薦學生申請,並於106年10月20日... 觀看完整文章
公告 yres - 不分類 | 2017-10-02 | 點閱數: 444
說明: 一、旨揭測驗實施計畫(含報名時間、考試地點及考試方式)另函通知。 二、本次測驗書目共計6科,惟囿於測驗時間有限,每人至多報名5科書目。 三、檢附旨揭測驗書目公告單,或請逕上本局網站(https://www.tyc.edu.tw/)首頁查詢。  
公告 yres - 不分類 | 2017-10-02 | 點閱數: 540
說明: 一、目的:樂高機器人一直是大家喜愛的益智教具,它千變萬化的組合,可以訓練邏輯思維,並養成獨立思考能力。為了讓更多學生有機會接觸樂高機器人,開南大學資訊管理學系特舉辦本體驗營;體驗營包含機械結構組裝與電腦程式編撰,創作不同的自動化機械及執行特定功能的機器人,對培養小朋友的數學、邏輯、機械、程式設計等能力都有幫助,參與的學生一定能收穫滿滿。 二、主辦單位:開南大學資訊管理學系(http://www.im.knu.edu.tw)。 三、承辦單位:開南大學。 四、活動對象:全桃園市國小三至六年級學生。 五、活動名額:60名。 六、活動費用:免費。 七、活動日期:106年10月14... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2017-10-02 | 點閱數: 505
說明: 一、依據桃園市政府教育局106.2.7桃教特字第1060008080號函辦理。 二、研習講師:陳質采醫師。 三、研習主題:特教研習-情緒行為障礙學生的班級經營與輔導。 四、研習日期:106年10月18日(三)下午1:00-4:00。 五、研習地點:仁和國民小學二樓校史室。 六、研習對象:本市各公立國中小教職員工、特教助理員及家長,約70人。 七、報名方式:請於106年10月17日(二)前至教育部特教通報網報名(網址:http://www.set.edu.tw/frame.asp,研習與資源/教師研習/106學年上學期/桃園市/登錄單位:仁和國小)。 八、研習時數:全程參... 觀看完整文章