一、 研習日期：111年8月3日(星期三)上午9:00-12:00。 二、 研習地點：建國國小活動中心。 三、 研習對象：本市所屬各國小教師(含代理教師)對水火箭指導有興趣之教師，名額為六十位止。 四、 研習內容：水火箭發射架製作，需自備部分材料及工具，請參閱附件內容。(研習編號：E00006-220700002) 五、 本計畫研習參與對象須經主辦單位審核，每校限額... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年7月6日師大化學字第1111017619號函辦理。 二、 旨案研習場次資訊如下： (一) 第4場次臺南場：111年7月30日（星期六）至7月31日（星期日）；研習地點：臺南市立大橋國中：報名鏈接：https://reurl.cc/A7rqkE。 (二) 第5場次師大2場：111年8月13日（星期六）至8月14日（星期日）；研習地點：本校公館校區；報名鏈接：https://reurl.cc... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府委託辦理「111年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為提供本市教師全面性的諮商服務資源及促進自我覺察、情緒紓壓並探索其生涯意義，以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)自111年7月27日至8月17日止，將規劃5場教師研習課程。倘有需求之教師，可自全國教師在職進修資訊網報名。 三、 詳細報名方式及研習內容詳見計畫書，附件檔案請自本局最新消息下載。

一、 依據國立臺灣師範大學111年6月29日師大教育字第1111017758號函辦理。 二、 旨揭計畫係由國教署委託辦理輔導人力培力課程模組，因應社會及教育趨勢，開設課綱推動與課程發展之專業知能主題系列工作坊，據以培力各縣市國小、國中教育階段課程領導能力，促進十二年國民基本教育課程綱要穩健施行。 三、 檢附旨揭工作坊實施計畫1份。

一、 依據國立臺中教育大學中華民國111年6月27日臺中大學師培字第1111060306號函辦理。 二、 旨揭視訊研習課程，因疫情因素，其中四小時學科課程改採視訊方式辦理；另四小時實務課程，將視疫情緩和時，擇期辦理。 三、 本案研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期：詳研習場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為提供教師素養導向教學與評量之增能，本中心辦理旨揭研習，參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名，敬請各校協助公告相關訊息，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年7月12日(星期二)、7月13日(星期三) ... 觀看完整文章

一、 為推廣電力及再生能源知識，強化教師能源議題素養及教學資源需求，本公司將透過電力場域實地參訪與能源教具推廣課程，辦理旨揭研習。 二、 旨揭研習說明如下： (一) 研習時間及地點：111年7月23日（星期六）09：00-16：30，台電林口發電廠。 (二) 研習對象：北北基桃國小、國中、高中教師，共30名。 (三) 請於111年7月22日（星期五）前，至教育部全國... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)111年7月1日臺教國署原字第1110077115A號函辦理。 二、 旨揭相關訊息如下: (一) 為培育高級中等學校閩南語文、客語文教學支援工作人員，國教署委託國立臺南大學辦理「高級中等學校閩客語文教學支援工作人員培訓認證計畫」，並於111年規劃辦理七梯次之認證作業。 (二) 旨揭計畫「認證作業」現已完成至第三梯次，為提升認證報名人數，取得合格證書以滿足各學校本土語文師資需求... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月30日臺教國署國字第1110084089號函辦理。 二、 旨揭研習相關資料臚列如下： (一) 北區場：111年8月15日至17日，上午8時30分至下午8時30分，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二) 參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三) 北區場提供三峽總院區住宿，可住宿對象為參與本研習之講師... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年6月30日臺教資(六)字第1112702614號函辦理。 二、 為充實種子師資專業領域之新知及精進專業素養，並辦理種子師資回訓教育訓練，教育部特舉辦旨揭研習營。 三、 種子師資分為一般種子師資（以下簡稱為一般師資）及專業種子師資（以下簡稱為專業師資），一般師資目標對象係針對院校共同科系（文法商）、高級中等學校藝術文創暨服務科系及高中職以下具自然科教師或從事相關業務者；專業師資目標對象係針對大專校院暨高級中等學校理學工程科系、大專院校醫農生物與餐飲科系及... 觀看完整文章