班級共讀與晨讀     設置班級書庫及布置閱讀角以利學生自由閱讀，並落實每日晨讀10分鐘。           

閱讀銀行 閱讀認證～結合閱讀存摺 結合我的閱讀存摺，鼓勵進階式閱讀認證，閱讀書籍撰寫閱讀紀錄單或口頭報告，經導師、家長或圖書室志工認證合格後始得列入「我的閱讀存摺」紀錄，獎勵辦法依低、中、高年段辦理，各年段依不同標準頒給小學士、小碩士、小博士獎。 閱讀存摺收入點數可以到閱讀銀行換文具獎品。 獲獎學生於朝會公開表揚。 期末辦理小博士｢與校長喝下午茶｣ 年段             ... 觀看完整文章

說故事地攤 由高年級下課擺書說故事地攤給學弟妹聽，以及校長引領學生說故事聊書。                                                 高年級說故事                   ... 觀看完整文章

線上書家   教師利用課餘時間 實施平板晨讀、說書人，讓學生可進行自主閱讀 星期六補救學生和課後補救學生 使用iPad專注的進行線上作答 用iPad MSSR 我來當說書人 創作打字寫作 線上書家線上答題

詩詞背誦   每學期鼓勵小朋友背誦10首唐詩、利用課餘時件間，持關卡給自治市幹部認證，過完十關者，可以得到點數存入閱讀存摺。         

故事媽媽   每週二教師晨會由故事媽媽入班說故事。   

主題書展   每月舉辦｢靜態主題書展｣，將同一主題的相關書籍，展式出來，並鼓勵學生閱讀，完成學習單，投入摸彩箱，以帶動全校閱讀氣氛。   

主旨：有關行政院函以，公務人員每人每年最低學習時數及業務相關學習時數規定調整一案，請查照。 說明： 一、依行政院107年10月30日院授人培字第1070054929號函辦理。 二、自108年1月1日起，各機關（構）公務人員每人每年學習時數規定仍聚焦於業務相關之學習活動，又業務相關學習時數仍維持20小時，其內涵如下： (一)其中10小時必須完成當前政府重大政策、法定訓練及民主治理價值等課程： １、當前政府重大政策（1小時）。 ２、環境教育（4小時）。 ３、民主治理價值課程（5小時）：性別主流化、廉政與服務倫理、人權教育、行政中立、多元族群文化、公民參與等。 (二)其餘10小時由公... 觀看完整文章

主旨：有關「教師請假規則」第3條、第11條，業經教育部於107 年11月16日以臺教人(三)字第1070196675B號令修正發布 ，請查照。 說明： 一、依教育部107年11月16日臺教人(三)字第1070196675E號函 辦理，並檢附原函影本及其附件1份。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（http://edu.l aw.moe.gov.tw）下載。 三、若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部人事處蔡欣瑾 小姐（電話：02-77365937）。

說明： 一、依據東門國小107年10月29日東門特字第1070008510號函辦理。 二、本研習訊息摘要如下（詳見附件實施計畫）： (一)研習時間：107年12月2日（星期日）上午8時30分至下午4時10分。 (二)研習地點：東門國小（桃園市桃園區東國街17號）。 (三)參加對象：本市高中及國中小特教及普通教師，或對本議題有興趣之其他老師、家長、特教教師助理員。 (四)報名方式：請欲參加人員於107年11月26日(星期一)前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/index.php)--研習報名--開啟查詢--桃園市--學年(107)--學期(上... 觀看完整文章