一、為推展與協助國人從小培育關心氣候危機與環境變遷議題，本會將透過辦理線上「繽紛海底花園-守 護海洋棲地」研習講座，以認識珊瑚與保護海底棲地作為課程主題，提供海洋環境知識與執行棲地守護行動應具備的行前準備資訊。 二、研習資訊                       ... 觀看完整文章

「全民英檢」學童版-「小學英檢」（GEPT Kids）將於今年4月29日（六）辦理筆試及口試測驗，即日起開放報名。   一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期：2023年4月29... 觀看完整文章

檢送法務部「民法成年指南」之宣導海報（含海報電子檔） 一、 依據法務部111年12月28日法律字第11103515891號函辦理。 二、 按民法修正調降成年齡為18歲，定於112年1月1日施行，法務部業完成「民法成年指南」電子書置於該部「民法修正調降成年年齡專區」宣導資源項下（網址https://topics.moj.gov.tw/33020/33021/33027/37296/Lpsimplelist） 民法修正調降成年齡專區（網址：https://topic... 觀看完整文章

壹、課程目標：為培育中小學圖書資訊人才，使學校教師或職員具備圖書館經營、閱讀 推廣及圖書資訊利用教育相關知能，特開設全國圖書教師磨課師課程。 貳、法規依據：圖書館設立及營運基準第四條、第五條；國民小學與國民中學班級編制 及教職員員額編制準則第三條、第四條。 參、指導單位：教育部國民及學前教育署。 肆、開課單位：全國圖書教師輔導團 (聯絡人：國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所 温宜琳助理，聯絡電話：02-77495426，聯絡信箱：wenwyltw@gmail.com)。 伍、研習對象：國中小教師或職員。 陸、開課時間：112 年 1 月 1 日起至 112 年 12... 觀看完整文章

一、旨揭研習訊息摘述如下： (一) 研習日期：112年2月6日（星期一）至2月10日（星期五），共5日（計36小時）。 (二) 本研習採實體課程，審查後錄取名單於111年1月13日(星期五）公告於本市教育局網站最新消息及本市新屋區新屋國小首頁公告，俾利後續課程參與。 (三) 報名資格（符合以下其中1~5項資格即可，且年滿18歲）： １、 持有91年教育部（或本市97年委託教... 觀看完整文章

教育部112年國民小學師資類科學科知能評量，請相關人員踴躍報考。 說明：   一、 依據教育部111年12月19日臺教師(二)字第1110123107號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦... 觀看完整文章

本方案變更承保範圍及延長辦理期間等相關資訊，業已公告於人事總處全球資訊網(https://www.dgpa.gov.tw/)最新消息、給與福利處「福利文康」區、公務福利e 化平台及富邦產險公教員工旅遊平安卡網站(https://www.fubon.com/hwc)；洽詢電話：0809-019-888。

光明國中辦理桃園市111年度推動自然科學大師講座計畫教師研習 研習資訊如下： (一) 場次三   1.主題：如何有效指導學生進行科展研究：1.科展指導過程的有效性；2.甚麼樣的作品是好作品；3.學生在科展活動中的有效學習。 2. 講師... 觀看完整文章

本中心獲政府頒布為公務人員終身學習認證機構。委訓單位包含外交部外交及國際事務學院、行政院行政人事總處、國家文官學院、衛生福利部食品藥物管理署等。另亦為獲臺北市教育局、臺大師培中心、北市大全英語教學研究中心等委託辦理雙語教師增能課程的研發授課單位。 二、 本課程—雙語教師增能短期班—旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL核心理念，亦包含英語增能(含分科英語)，以及分科領域實務分享和教案實作。雙語教師可透過此課程精進CLIL課室教學與評量專業職能，同時提升英語表達自信。今年首度加開評量規劃與實作一日課程，協助教師在雙語課程中銜接... 觀看完整文章

校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓實施計畫」相關資訊 說明：   一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-專業回 ... 觀看完整文章