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公告 yres - 不分類 | 2020-07-09 | 點閱數: 244
說明: 一、依據教育部109年6月29日臺教授國部字第1090065282E號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw)下載。
研習 yres - 公告 | 2020-07-09 | 點閱數: 383
說明: 一、依據教育部109年7月3日臺教社(二)字第1090092642A號函辦理。 二、旨揭計畫辦理北區、南區2場次實體說明會及1場次網路視訊說明會,以介紹教育部委託研發高級中等以下學校及幼兒園教師家庭教育數位課程及教師手冊之內容及使用策略,實體說明會每場次參加人數以60名為原則,網路視訊說明會參加人數以80名為原則。 三、請貴校鼓勵綜合活動領域專長教師、家政教師及公私立幼兒園園長、老師參加,各參訓人員請依實施計畫規定報名期限及報名方式完成報名;並請核予各參訓人員公差假前往;全程參與者,由國立空中大學核發教師研習時數4小時。 四、如有未盡事宜,請洽國立空中大學計畫專案人員蕭惠心小姐... 觀看完整文章
公告 yres - 不分類 | 2020-07-08 | 點閱數: 409
說明: 一、為推廣藝文教育,提升藝文賞析素養,本中心辦理「鐵玫瑰藝文學堂」系列課程,課程包括「西洋美術縱橫談」及「古典音樂逍遙遊」,8月10日起於桃園展演中心2樓大會議室陸續開課,每期8堂課報名費計新臺幣(下同)1,600元整。 二、本期藝文研習班自7月13日起受理報名,7月28 日(含)前完成網路報名繳費者,享早鳥優惠價1,200元。 三、桃園市內教師(全國教師在職進修資訊網https://www1.inservice.edu.tw/登錄) 及公務人員每堂課可登錄3小時研習時數。 四、網路報名、繳費及課程簡章如附件或上網查詢: https://reurl.cc/WdKVj5 。另有關... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2020-07-08 | 點閱數: 358
說明: 一、依據本市109年度推動創造力暨科學教育計畫暨本局109年2月17日桃教資字第10900117691號函續辦。 二、旨揭計畫摘錄如下: (一)時間:109年8月5日(星期三)、8月6日(星期四)及9月5日(星期六),共計5場(18小時、皆不同主題)。 (二)地點:本市中正國小。 (三)對象:本市各市立國中小之教師。 (四)時數:覈實核發研習時數。 (五)報名方式:請至桃園市教育發展資源入口網報名: 1、活動名稱:109年度「科學教室種子教師培訓」計畫。 2、網址:https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx。 (六)參與本活動人員... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2020-07-07 | 點閱數: 361
說明: 一、依據教育部109年7月3日臺教師(三)字第1090096671號函辦理。 二、旨案由教育部委託國立清華大學辦理,訊息如下: (一)時間:109年8月25日(星期二)。 (二)地點:國立清華大學南大校區綜合教學大樓B1國際會議廳(新竹市東區南大路521號)。 三、欲參加研討會師長請自即日起至109年8月10日(星期一)逕自上網報名(網址:https://reurl.cc/X6ELpM),並請貴校本權責核予參加人員公(差)假登記。 四、本案如有未盡事宜,請逕洽國立清華大學,電話:03-5715131轉73070、73074,E-mail至k12ccte@gapp.nthu.... 觀看完整文章
公告 yres - 不分類 | 2020-07-07 | 點閱數: 241
說明: 一、本會與新北市政府社會局、致理科技大學合作辦理《109木育玩具創作競賽-第五屆金趣咪獎》,誠摯邀請貴校師生參與競賽活動。 二、初選報名截止日期:109年10月28日(星期三)中午12:00前 三、競賽時間:109年11月28日(星期六)8:30-16:00 四、競賽地點:致理科技大學 國際會議廳(地點:新北市板橋區文化路一段313號,綜合教學大樓8樓) 五、詳細資訊,請見附件或上台灣玩具圖書館協會http://www.tw-toylibrary.org/new/index.php 網站/最新消息/活動資訊查詢。
公告 yres - 不分類 | 2020-07-07 | 點閱數: 1119
說明: 一、依據教育部109年7月2日臺教資(三)字第1090094464號函辦理。 二、為鼓勵與獎勵教師使用數位學習平臺或使用新興科技發展數位教學模式,進行特定學科(或跨科)之自主學習教學模式設計並分享各校教師之推動成果,爰辦理旨揭計畫。 三、教師可採個人或團隊參加,團隊人數上限為5人,徵件內容分為2組: (一)自主學習平臺應用組:教師(或教學小組)在特定學科(或跨科)使用數位學習平臺作為自主學習策略的規劃、執行狀況及教學模式之實施成果。 (二)數位教學特色組:教師(或教學小組)在特定學科(或跨科)使用數位學習平臺作為自主學習策略並搭配新興數位科技或行動科技規劃特色教學模式之實施成... 觀看完整文章