一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月20日臺教國署國字第1100165847號函辦理。 二、 為利本土語言沉浸式教學推動，營造校園中母語學習環境，教育部於106年起進行8大領域之學科術語閩南語及客家語編譯，業完成編譯成果提供教學者及大眾參考運用，以利教學者進行跨學科教學。 三、 旨揭成果已公告於教育部語文成果網（網址：https://language.moe.gov.tw/001/Upload/FILES/SITE_CONTENT/M0001/subject_mk/... 觀看完整文章

欲申請就讀國立特殊教育學校者，請依以下方式辦理報名事宜： (一)  幼兒部：請於111年2月14日(星期一)至111年3月3日(星期四)止逕自向設有幼兒部之各國立特殊教育學校報名，逾期不予受理。 (二)  國小及國中部：請配合本市111學年度國民中小學身心障礙學生第1次鑑定安置作業期程，向戶籍學區學校或原就讀學校提出申請，倘尚未申請者，請各校儘速協助學生補申請，以維護學生權益。   本案簡章亦公告於桃園特殊教育資源網(https://special.tyc.edu.tw/)-特殊教育科-最新消息。

一、 網路報名日期自110年12月20日上午10時至111年2月9日下午3時。 二、 招生名額：90名。 三、 考試方式： （一） 書面資料審查(40％)。 （二） 口試(60％)，日期訂於111年3月6日(星期日)。 四、 招生對象： （一） 企業負責人... 觀看完整文章

一、 依據110 年 8 月 30 日 桃教資字第 1100075388 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：科技領域師資培訓[資科非專] 2-2_程式設計-模組化程式設計： App Inventor 程式設計。 ２、 時間：111年1月7日(週五)，09:00-16:00，六小時。 ... 觀看完整文章

一、 為鼓勵兒童在藝術的探索中，學習自我認同，以及喜愛自己的成長環境，本館特辦理「走近一片海」特展，邀集跨國際的六組藝術家，以沉浸式海洋劇場、裝置藝術、錄像、新媒體等媒介，鼓勵各年齡層的觀眾透過藝術分享經驗、與大自然對話。 二、 旨揭展覽於110年12月17日至111年2月27日假桃園市兒童美術館(桃園市八德區介壽路一段728號5樓)展出，詳情請至「桃園市立美術館」網站(https://tmofa.tycg.gov.tw/)或臉書粉絲專頁查看。 三、 檢附本展覽海報電子檔1份... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年12月17日臺教國署國字第1100168417號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，為推廣部編版閩東語教材及協助教師瞭解閩東語標音說明、教材編輯理念及教學使用，國教署爰辦理本研習。 三、 旨揭研習摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 時間：111年1月8日（星期六）上午9時20分至下午4時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據中華民國110 年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 研習內容： 　　 主題：真空成型吸塑膜應用 　　 時間：111/1/5(三)，下午1時30分至4時30分，合計3小時 　　 地點：桃園市立大園國中G棟4F數位製造教室 　　 報名網址：https://tinyurl.com/5... 觀看完整文章

一、 依據宜蘭縣政府110年12月21日府教輔字第1100209246號函辦理。 二、 旨案相關資訊摘要如下： (一) 參與對象：各縣（市）欲參與110學年度專業回饋人才進階認證之高級中等以下學校教師。 (二) 研習時間及全國教師在職進修網報名課程代碼： １、 111年1月21日（星期五），課程代碼：3218341。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月20日臺教國署國字第1100168188號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一) 日期：111年2月7日(星期一)至2月9日(星期三)。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 報名方式：自111年1月3日... 觀看完整文章

一、 「teamLab未來遊樂園&與花共生的動物們」特展係由享譽國際的藝術團隊teamLab帶來超高人氣的9大數位互動藝術裝置，透過科技與藝術的交織，打造夢幻的數位遊樂園，讓民眾沉浸在感知自然、創造、藝術的夢幻世界，藉由與科技、藝術的互動，共創與眾不同的作品。 二、 「teamLab未來遊樂園&與花共生的動物們」特展展覽訊息如下： (一) 展覽時間：110年10月8日(五)~111年2月28日(一)。非寒假之平日營業時間：09：00~17：00（16：00停止... 觀看完整文章