一、 依111年5月4日桃教終字第1110040247號函辦理。 二、 慎重考量COVID-19嚴重傳染病疫情尚未減緩，為避免群聚影響國人健康，且國小學童未全面施打疫苗，故比賽方式規劃為「送件參賽」方式辦理，詳如比賽計畫之說明。 三、 本比賽分為(1)國小中年級組 (2)國小高年級組 (3)國中組 (4)高中職組（含五專前三年級)(5)大專社會組，以上共5組。 四、 送件規格： ... 觀看完整文章

一、 依據111.3.11桃教資字第1110022305號函辦理。 二、 時間：111年6月24日(星期五)下午 1:20-4:20。 三、 地點：大忠國小三樓自然教室。 四、 主題：E00110-220600002光學閃頻器—視覺暫留。 五、 講師：桃園市國教輔導團國中自然科學領域兼任輔導員—新明國中劉之聖老師。 六... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學111年6月13日南大應數字第1110010351號函辦理。 二、 研習課程及報名資訊詳如實施計畫。 三、 本案參加人員惠請貴校依教師請假規則本權責自行卓處。

一、 依據國教署111年6月10日臺教國署原字第1110073299A號函辦理。 二、 為推動原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程，透過課程分享及交流實作經驗，協助學校發展原住民族議題融入課程及沉浸式族語教學，國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動時間： １、 阿美族場次：111年7月8日（... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年6月10日臺教文(六)字第1112502553號函辦理。 二、 為協助外國人更便利學習與使用華語，教育部推出即學即用的線上華語教材—華語101(網址：https://lmit.edu.tw/lc/huayu101/)，包含12種基礎生活情境的華語會話，內容從打招呼到交朋友、觀光到商務、交通到住宿、購物到預約、急難救助到就醫等。自107年5月推出至今，已有約13萬人次使用，深獲各界好評。 三、 為使海內外華語學習者能更順利地使用該教材學習華語，教育部推出... 觀看完整文章

一、 為推廣本市原住民族文化會館，同時宣傳8月1日原住民族日的由來及精神，期待本次透過原風踩街及原遊會活動，邀請大家同樂並認識原住民族文化，進而與文化產生連結進而傳承、實踐。 二、 參賽資格：本次將招募隊數10隊，每隊至少10人以上至15人以下，以本市具原住民身分為優先，並開放1/5比例非原住民身分於同隊(即3人以下，含3人)，同一單位限報名一隊，鼓勵親子組隊參與，惟青少年(20歲以下)須出具家長同意書。由承辦單位以報名成功日期為順序編號，另參賽資格經查重覆報名參賽之單位取消參賽資格。報名期間為本(111)年度公告日起至7月31日... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 活動內容： (一) 主題一： １、 課程名稱：Matrix 智慧自走車。 ２、 時間：111年7月2日(週六)與7月3日(週日)，二日9-16時，共兩梯次。 (二) 主題二： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 本月研習主題內容如下： (一) 主題：[教師增能培訓] Onshape一次上手及設計思考分享 (二) 日期：7月6日(三)、7月7月(四)、7月8日(五)，每日09:00-16:00。 (三) 講師：宜蘭縣學進國小 陳榮政老師 ... 觀看完整文章

一、 本課程將透過十三堂線上課程，幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量，創造你真正想要的幸福人生。 二、 課程內容如下：1. 談自我覺察：了解自己才能掌握人生（佛洛伊德學派、溝通交流分析學派），2. 家庭會傷人：修補內心的洞，把自己愛回來，3. 談自我價值：阿德勒心理學《自卑與超越》，4. 談情緒：調整非理性思考歷程（認知行為療法），5. 談溝通：溝通不好，關係一定不好（P. E. T. 理論），6. 談溝通：成為表裡一致的人（薩提爾家族治療理論），7. 談愛情：愛情創... 觀看完整文章

一、 依據本局110年12月15日桃教小字第110115016號函暨本市新屋區新屋國民小學111年6月8日屋小教字第1110003816號辦理。 二、 旨揭研習訊息摘述如下： (一) 研習日期：111年7月4日（星期一）至7月8日（星期五），共5日（計36小時）。 (二) 本研習皆採線上課程，審查後錄取名單於111年6月29日(星期三）公告於本市教育局網站最新消息及本市新屋國小首頁公告，承辦學校新屋國小將另行通知課程連結... 觀看完整文章