一、 依據國立臺灣師範大學110年9月24日師大教育字第1101023707號函辦理。 二、 本(110)年度11月份預計辦理「組織領導：太陽」與「Train the Trainer：教學引導力」兩門系列線上課程，系列課程內容以課綱推動與課程發展之專業知能及科技領導能力，據以培力各縣市國小、國中階段之課程領導人，詳細課程安排、場次、報名資格等詳細資訊請參與附件。 三、 本案聯絡人：國立臺灣師範大學曾怡潓助理(電子郵件：yhtseng@gapps.ntnu.edu.tw)。 ... 觀看完整文章

一、 依據中原大學110年9月22日原文師字第1100003098號函辦理。 二、 旨揭研討會目的為了解我國雙語教學與AI數位學習最新發展，藉以提升臺灣中小學教師教學專業水準，會中將邀請各領域專家演講分享。 三、 研討會亦針對雙語與AI數位學習、教育新興議題、學校創新領導、諮商與輔導或其他相關議題徵稿，歡迎對上述主題有所專精之學者投稿分享。 四、 會議時間暨論文投稿重要時程說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局109年7月27日桃教資字第 1090066311 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 主題一： １、 主題 : [教師增能]3D繪圖Tinkercad研習。 ２、 時間：110年10月15日(週五)，13:00-16:00，三小時。 ３、 報名資訊：即日起至10/15止，... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年9月27日臺教師(一)字第1100130066號函及國立臺北藝術大學110年9月23日北藝大藝教字第1101003487號函辦理。 二、 旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理，課程以藝術為核心，構思一場校慶策展，透過策展規劃活動、表演、展覽、教育、遊玩的藝術祭。 三、 研習課程資訊如下： (一) 活動日期：110年10月22日（星期五）至10月23日（星期六）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學110年9月17日師大地理字第1101024093號函辦理。 二、 旨揭計畫資訊如下： (一) 時間：110年10月15日(星期五)上午10時至下午4時30分。 (二) 地點：臺南市司法博物館(地址：臺南市中西區府前路一段307號)。 (三) 報名方式：即日起至110年10月3日(星期日)止，請至Google表單連結處https://for... 觀看完整文章

一、 聯合國永續發展目標(SDGs)已經成為各國政府、全球教育界、企業界的共通語言，而永續發展教育(ESD)與永續發展目標(SDGs)的整合運用(ESDGs)則是教育領域的全球趨勢。2021年5月聯合國教科文組織通過ESD柏林宣言，為ESDGs重新定位。為提昇我國各級學校教師瞭解ESD與SDGs之核心概念、趨勢與應用，台灣企業永續研訓中心(CCS)與中鼎教育基金會(CTCI EF)再次籌辦「聯合國永續發展教育與目標(ESDGs)共備課程教師增能工作坊」 二、 本活動以專題講座與教案實作等方式讓參與教師習得國際最新的永續發展(SD)... 觀看完整文章

(一)  時間：110年10月20日(三)13：30-16：30。  (二)  線上研習(Google Meet)，研習代碼：xbt-mzxy-cyv，請提早10分鐘登入，以利核發時數。  (三)  桃園市國中小教師及幼兒園教師以及對此議題有興趣之教師、助理員、家長、專業人員等，預計100人，依報名先後，額滿為止。  (四)  主題：自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營。  (五)  講師：卓惠珠(花媽)-臺灣亞斯教母。  (六)  報名... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學110年9月28日師大公領字第1101024694號函辦理。 二、 旨揭研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師於前述網站報名，場次資訊如下: (一) 研習日期：110年10月22日(星期五)至10月24日（星期日）。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學校本部及宜蘭山區。 (三) 課程代碼：3209276。 ... 觀看完整文章

課程資訊  (一) 授課教師：本校環境生物與漁業科學學系莊守正教授。  (二) 課程內容：包括軟骨魚類與硬骨魚類的差異、鯊魚的生態特性介紹、鯊魚的分類介紹、鯊魚的漁獲及利用情形介紹、鯨鯊在臺灣的研究概況以及鯊魚保育管理等主題。  (三) 開課期間：110年10月13日至12月8日。  (四) 課程全程免費，不限修課對象。  (五) 上課方式：本課程於「ewant育網開放教育平台」開課，請學員先於此平台註冊個人帳號(http://www.ewant.org/)，即可選課。  (六) 課程網址：http... 觀看完整文章

一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨 在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流 與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。 三、 主題：音樂藝術-素養導向音樂教學設計與評量。 ... 觀看完整文章