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說明：
一、依據國立臺灣師範大學107年9月4日師大音樂字第1071023696號函辦理。
二、本次論壇辦理時間為107年12月15日（星期六），海報截稿日為107年9月30日（星期日），徵稿啟事之宣傳海報請見附件。
三、本論壇相關訊息詳情請見教育部國民及學前教育署中小學藝術才能班優質發展中程計畫-藝才課程與教學網頁（http://artistic.finearts.ntnu.edu.tw/subproject/2），意者請逕行下載「徵稿報名表」word檔及「海報初稿」ppt檔與「格式說明」，並於截稿前將海報傳送至本計畫聯絡人。
四、檢附旨揭徵稿啟事海報及報名表等相關資料各1份；聯絡資... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學107年9月4日南大視訓字第1070015389號函辦理。
二、參加對象及報名方式等詳實施計畫。
三、上課時間
(一)第1階段：107年9月29日至107年11月24日。
(二)第2階段：107年11月25日至108年1月12日（暫訂）。
(三)第3階段：108年3月9日至108年4月20日（暫訂）。
四、上課地點：國立臺南大學啟明苑210教室（詳見課程表）。
五、檢附旨揭學分班實施計畫1份，亦可至本局網頁(http://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=30&parentpath=0,26,28&mcustomi... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部107年8月31日臺教社(二)字第1070146827號書函辦理。
二、檢附旨揭招生簡章1份，相關招生訊息可至東海大學推廣部網頁http://eec.thu.edu.tw/查詢或洽東海大學聯絡 人：蔡芳姿小姐（電話：(04)23591239#675）。
說明：
一、面對快速變化的世界，從美國的史丹佛大學2025年辦學藍圖到台灣的108課綱，都揭櫫了未來的學習將走向「學習的個人化」及「跨界探索，找出解決問題的創新解方」，而我們又該如何讓孩子熱愛學習，自信學習，並學會如何學?日新月益的科技發展或許是解方。科技帶來更多學習可能和資源，當科技融入學習，用科技助攻，將可實現個人化的學習，允許不同背景、能力、興趣、特質的孩子，有更多元的學習選擇權，成就他的天賦。
二、《親子天下》創辦十年來，持續關注台灣教育的創新和轉型，每年持續努力、關注及投入引領趨勢的教育議題並舉辦年會，已成教育界熱情參與之教育盛事。「2018親子天下教育創新國際年會-適性而學，打... 觀看完整文章
說明：
一、為了解學生閱讀力，強化深度閱讀，本校心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)已成功開發「中文閱讀能力適性診斷評量(DACC）」，透過電腦化適性測驗、閱讀能力五向度分析及專業閱讀能力診斷報表，期盼能幫助學生建立自主閱讀能力。
二、由於坊間英文測驗只能提供認證等級，信息不完整; 心測中心亦開發出一套「英語能力診斷及認證(DCEC)」，該測驗能突破上述缺點，同時提供認證的等級和詞彙、文法、閱讀、聽力等方面問題的診斷訊息，幫助學生更瞭解自己，且妥適規劃未來學習策略。
三、有關DACC及DCEC其他資訊，請上下列網站查詢http://dacctest.net、http://dce... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市政府教育局107年4月17日桃教特字第1070023470號函辦理。
二、研習講師：黃世欽主任 (新竹縣輔導諮商中心主任)。
三、研習主題：提升特教團隊組織效能之理論與實務。
四、研習對象：本市各國民中小學教職人員、教師助理員、幼兒園教師及有興趣的家長，約50人。
五、研習時間：107年9月12日(星期三)下午13:30~16:30，計3小時。
六、研習地點：新榮國小1樓多功能教室，學校地址：桃園市平鎮區中原路88號。
七、報名事宜：請於9月12日(三)前至教育部特教通報網(https://www.set.edu.tw/actclass/act/defaul... 觀看完整文章
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