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說明：
一、依據教育局108年2月19日桃教終字第1080013350號函辦理。
二、本活動為透過原住民族家庭和樂共學，提升對家人的關心、建立良好之互動模式，並強化其家庭功能，以達增進親密關係、減少家庭問題的發生。
三、活動資訊如下：
(一)實施對象：本市原住民族家庭，一組家庭最多報名5人為限(小孩高中、國中及國小皆可參加，以國小中低年級為優先錄取)，共計40人。
(二)辦理時間：108年12月7日(六)9時30分至15時。
(三)辦理地點：桃園市原住民族文化會館第二綜合教室(桃園市大溪區員林路一段29巷101號)。
(四)活動內容：上午辦理原住民族家庭教育講座《孩是煩惱嗎?教養... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人台灣公益聯盟108年9月10日(108)台公盟教字第040號函辦理。
二、社團法人台灣公益聯盟秉持一貫關心弱勢的宗旨，於民國107年起，投入偏鄉教育與發展希望工程。並在本市復興區羅浮國小與光華國小持續推動部落「夢想教室」課後方案，嘗試朝向原住民啟蒙教育（Head Start）發展。
三、該會訂11月2日(星期六)於羅浮國小舉辦兩校成果發表會(含壁報、作品展示)，目的在於肯定兩校校長與主任們的大力支持，以及教師及外聘專業講師在相關教學或帶領課程上的種種努力，並聆聽他(她)們的教育觀點或心路歷程。
四、報名方式：以線上報名為主(網址https://bit.ly/2k... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市政府教育局108年3月6日桃教小字第1080018648號函辦理。
二、為提升教師閱讀指導及教學應用之能力，增進教師閱讀理解教學策略知能，厚植學生透過閱讀獲致自主學習能力，特辦理旨揭計畫。
三、旨揭研習訊息如下：
(一)時間:108年10月30日(星期三)下午1時30分至4時30分。
(二)地點：祥安國小三樓視聽館。
(三)參加對象：桃園市現職中小學教師。
四、參與研習教師核予研習時數3小時，請鼓勵貴校教師踴躍參加，並核予公假登記。
五、參加教師請至請於10/30前至「桃園市教師專業發展研習系統」─祥安國小報名。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學108年10月7日師大英語字第1081027837號函辦理。
二、國立臺灣師範大學英語學系辦理教育部「師資培育之大學外語領域教學研究中心(中學組)設置計畫」，訂於108年12月22日(星期日)舉辦旨揭研習，將「合作學習」落實於中等教育外語教學。
三、旨揭研習議程詳附件，請貴校老師於108年12月6日(星期五)17時前報名參加(報名網址:https://forms.gle/qkxyQTRNgkb9BxmR6)，如需登錄研習時數，請於報名時註記身分證字號。
四、本局同意市立學校參加旨揭研習之教師，於課務自理原則下核予公（差）假登記；私立學校請本權責辦理。
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說明：
一、依據本中心108年度龍潭區「爸媽加油站—親職教育成長團體」實施計畫辦理。
二、活動時間：108年11月3日（星期日）8時30分至16時。
三、活動地點：龍潭區婦幼館（龍潭區凌雲里干城路19巷30號）。
四、活動對象：
(一)以龍潭區單親家庭家長為優先錄取，預計30人，若報名名額未滿，開放對本活動有興趣之家長報名參加。
(二)為鼓勵家長參與，家長可帶已就讀幼兒園及小學階段子女參與，另有安排子女進行繪本導讀或電影賞析，參加子女需事先報名。
五、報名請洽龍潭區公所社會課蔡先生，電話：4793070轉1212。
六、課程相關說明請參閱活動簡章，活動簡章可至家庭教育中心網站（... 觀看完整文章
說明：
一、依據新北市立三重高級中學108年10月4日新北重高圖字第10883100171號函辦理。
二、研習資訊簡述如下：
(一)研習日期與時間：108年10月18─20日，共計3日，時間為每日上午8時至下午5時。
(二)研習地點：新北市立三重高級中學(新北市三重區集美街212號) 綜合大樓5樓K書中心。
(三)參加對象：各級學校校長、行政人員及教師。
(四)研習人數：本研習預計錄取75人。
三、報名方式：即日起至108年10月16日(星期三) 下午5時前，至「教育部全國教師在職進修資訊網」(https://www1.inservice.edu.tw/)報名(課程代碼：2713... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立交通大學108年10月7日交大高教字第10810129221號函辦理。
二、「翻轉學習力：省力讀書有門道」課程聯合國內外教師，帶領學員了解大腦神經科學。課程針對中小學生進行設計，透過簡單易懂的方式，帶領中小學生了解有效率的學習方法。
三、報名時間（三期課程內容一致，請自行選擇任一期報名即可）：
(一)第一期：2019年9月30日至10月25日。
(二)第二期：2019年11月4日至11月29日。
(三)第三期：2019年12月2日至12月27日。
四、該課程為網路授課，報名後即可開始修課，修課方式如下：
(一)請學員先註冊個人平台帳號（http://www.... 觀看完整文章
