一、 依據教育部110年7月30日臺教師(一)字第1100101558號函辦理。 二、 旨揭公聽會因疫情影響採線上形式辦理，召開兩場次，於教育部師資培育及藝術教育司「藝術教育」專頁進行直播（https://www.facebook.com/moe.art.education）： (一) 第一場：110年8月12日(星期四)下午2時。 (二) 第二場：110年8月17日(星期二)下午2時。 ... 觀看完整文章

一、 依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一○年度工作計畫案辦理。 二、 檢附「WMTC International世界數學團體錦標賽」競賽活動企劃書及團體報名表格，供 貴校參閱。 三、 本競賽主要目的為：開發兒童及青少年之腦力，並培養其獨立思考的能力，提升其創意思考，以培養學習數學的興趣。

一、 依據教育部110年8月2日臺教文(二)字第1100102853號函辦理。 二、 旨揭修正發布條文，請至行政院公報資訊網（網址http://gazette.nat.gov.tw）下載。 三、 檢附教育部原函1份。

一、 依據桃園市政府社會局110年8月3日桃社團字第1100064038號函辦理。 二、 請推薦單位先行查核推薦資料是否完備屬實，由推薦單位核章（圖記）後，於9月15日前逕寄送該會地址：新北市三峽區學勤路20號；本案相關資訊該會聯絡人：傅小姐，電話02-35012588分機218。 三、 檢附桃園市表揚好人好事運動協會110全國好人好事代表八德獎選拔辦法（含推薦表、自傳表、佐證資料表）1份供參。

序號 播放期間 聯絡人 播送內容/影片連結 1 110/08/01起 110/08/31止 新聞處 劉立宇 03-3322101#6260 文化局宣傳影片【情藝相挺—桃園傑團為防疫英雄加油短片】 檔案下載：https://reurl.cc/Nrog26   序號... 觀看完整文章

一、依據臺北市政府教育局110年7月27日北市教資字第 11030129093號函辦理。 二、旨揭競賽自2004年首辦，2022年邁入第18屆，提供全球青 少年(6至19歲在學學生)展現創意發明之國際交流舞臺。 三、競賽相關資訊： (一)活動對象：公私立高中職以下各級學校學生，開放跨學 層及跨校組隊參賽，每隊學生至多3名，指導教師至多3 名。參賽者須運用科技等各學習領域知能，發明並創作 實體作品，解決人類生活中的各項問題。本市將辦理初 賽，初賽後將推薦隊伍報名參加臺灣選拔賽（複賽）。 (二)報名資訊：自110年11月29日(星期一)上午9時至12月13 日(星期一)下午5時止，於臺灣師大所屬活... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年7月27日臺教國署國字第1100092796號函辦理。 二、 旨案徵稿資訊摘錄如下： (一) 主題：疫情挑戰下的實驗教育與鄉村教育。 (二) 徵稿方式：本次研討會採學術論文和實務報告兩種，採長摘要審查制，以中文或英文撰稿；於摘要截稿日期前完成線上表單，並按照格式將摘要寄至icee@teec.nccu.ed... 觀看完整文章

因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫期間，父母或監護人需在家照顧孩童，致工作及家庭生計受影響，為減輕家庭經濟負擔，教育部前以110年6月15日公告旨揭作業須知，並以「網路領取」及「金融機構自動化服務設備（以下簡稱ATM機臺）領取」管道辦理孩童家庭防疫補貼申領作業。 又為協助部分未領有健保卡孩童之家庭，並考量補貼孩童實際照顧者，爰修正旨揭作業須知，增訂「郵局櫃檯領取」管道： (一)  至中華郵政股份有限公司具有儲匯業務之郵局櫃檯領取。 (二)  領取時間：自110年7月15日起至110年9月30日止。 (三)  領取人：父母、監護人或實際照顧者其中一... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年7月27日臺教國署學字第1100090660號函辦理。 二、 為使在「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情期間，影視劇組之拍攝工作，得以在社會大眾、所有工作人員及演員之健康與安全之優先原則下，安全且安心地進行，並降低染疫風險，爰參考國外及國內劇組經驗，訂定「影視劇組拍攝防疫管理措施」（以下簡稱本措施），以供我國影視劇組依其規模、拍攝類型、工作場域等情形參考依循，以保障所有工作人員及演員之人身安全與工作權利，同時增進社會大眾對防... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年7月26日臺教國署國字第1100088377號函辦理。 二、 旨揭計畫以臺灣歷史上具代表性貢獻人物之生命故事，透過創意和美學的文案及教具提供教師教學媒材，以培養學生對於在地價值的認同，相關說明如下： (一) 旨案網站提供電子資源供教師使用，並陸續推出實體教具供教師申請，本階段新增四套文學及藝術領域人物教具，目前開放申請中。 ... 觀看完整文章