:::

文章列表

公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-05-03 | 點閱數: 201
說明:   一、 依據分校110學年度慈輝班轉介就讀簡章辦理。 二、 為提醒有意申請110學年度就讀分校之學生暨其師長知悉與了解慈輝班申請期程,以免延誤送件時間。 三、 轉介就讀申請資訊說明如下: (一) 申請開始時間:110年4月12日。 (二) 送件截止時間:110年5月14日,以郵戳為憑;各校亦... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-05-03 | 點閱數: 207
說明:   一、 依據桃園市政府教育局110年3月18日桃教體字第1100021205號函辦理。 二、 報名時間:即日起至110年5月4日(二)17時截止收件。 三、 甄試時間:110年5月5日(三)下午1-3時。 四、 招收項目、名額:七年級田徑5名、足球10名,八年級轉學轉班生田徑、足球各5名。 五、 ... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-05-03 | 點閱數: 190
說明:   一、 甄試日期:110年6月9日(星期三)下午1時起至3時止。 二、 名額:排球限女生3名、擊劍8名及田徑2名,各備取若干名。 三、 報名日期:即日起至110年6月4日(星期五) 上午9時至12時,下午1時至4時。 四、 報名地點:八德國中學務處(地址:桃園市八德區興豐路321號,電話:3685322分機313,承辦人:林其昌組長),簡章請逕至... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-04-29 | 點閱數: 217
說明:   一、 依據桃園市政府教育局110年3月9日桃教體字第1100019244號函辦理。 二、 報名時間:即日起至05月07日(五)十六時截止收件。 三、 甄試時間:110年05月08日(六)上午九時至十二時。 四、 招收項目及名額:新生,田徑 8名 、男籃 3名、擊劍 3名;七升八年級 ,田徑 5名 、男籃 3名、 擊劍 1名。 ... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-04-29 | 點閱數: 197
說明:   一、 依據桃園市政府教育局110年3月16日桃教體字第1100022329號函辦理。 二、 報名時間:即日起至110年5月7日(星期五)止。 三、 報名地點:本校學務處。 四、 甄選項目:籃球、游泳、角力(名額詳如附件)。 五、 甄選地點:本校樂群樓。 ... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-04-28 | 點閱數: 218
說明:   一、 依據桃園市政府教育局110年3月16日桃教體字第1100022507號函辦理。 二、 招生項目:女壘、射擊。 三、 報名時間:即日起至4月30日(星期五)上午9時至下午4時。 四、 甄選時間:110年5月2日(星期日),上午9時至12時。 五、 報名地點:本校學務處。 ... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-04-28 | 點閱數: 203
說明:   一、 依據基隆市政府110年4月27日基府教特參字第1100219623A號函辦理。 二、 申辦方式如下: (一) 申請時間:110年5月1日至20日止,請將相關資料備齊並逕寄基隆市中山高中國中部大德分校慈輝班。 (二) 申請對象:設籍於台澎金馬之國小(應屆畢業生)及國中學生。 (三) 招... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-04-15 | 點閱數: 251
說明:   一、 為加強本府同仁與學界互動,因應日後市政發展,本府規劃與中大及海大合辦學分班,由本府提供上課場地,進修費用同仁自行繳納,並於110年4月7日辦理招生說明會,有關各校報名選讀事項說明如下: (一) 與中大合辦部分: 1、 主題:高階行政管理碩士學分班。 2、 時間:預訂於110年9月1日起至111年8月31日止。 ... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-04-12 | 點閱數: 216
說明:   一、 本學分班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課,以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務,亦安排實務模擬練習,加強擔任校長與主任之實務經驗,有助提升學校經營效能。 二、 完成本學分班課程之學員,於參加桃園市政府中小學候用校長、主任甄試時,於甄審積分中採計專案進修分數每六學分加2分,最高採計8分。 三、 檢附招生簡章及報名表各乙份,下載網址為:https://delt.site... 觀看完整文章
公告 yres - 升學相關資訊 | 2021-04-09 | 點閱數: 223
說明:   一、 依據楊梅國中110年3月23日梅國秀分字第1100003269號函辦理。 二、 本市慈輝班轉介就讀資訊如下: (一) 轉介就讀對象: 1、 因家庭遭逢變故而中途輟學,經追蹤輔導返校而無法適應就學環境。 2、 因家庭功能不彰與失調。 3、... 觀看完整文章